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    “我没说这个制度有问题！”这一次唐瑾打断了唐钰，“科举这个制度本身是好的，没问题，我也很支持，但是它的考试科目有问题！”

    唐钰刚想反驳，突然一滞，“科目？哪里有问题？”

    唐瑾松了口气，可算是能说话了，“现如今科举的考的是什么？圣人之礼？治国之策？”

    唐钰点了点头，“哪里不对？”

    “这个没问题，但是……不觉得有点单一吗？”

    “单一？你还想加什么？”

    唐瑾微微一笑，从怀中拿出了一个厚厚的折子。唐钰一愣，接过看了一眼，然后……陷入了久久的沉默。

    “你这是……用了多久写的？”

    唐瑾随意的一摆手，“昨天啊。”

    “你一天写了这么多！这么完善！”唐钰难以置信道。

    唐瑾摆了摆手，示意他淡定。脑子里有地球所有教育知识和教育体系的他，一天时间整理一套适合大唐的教育体系出来，并不是什么难事。

    “可是……想要推行这个体系，需要的人力物力，以及诸位大臣的压力……”

    没等唐钰说完，唐瑾便摆手示意自己明白。学过地球历史的他知道，想要把封建制度的科举改成一个全面的能够促进社会各方面发展的教育制度需要承受多大的压力。

    虽然唐瑾以后有皇位加持，相比于那些推行教育制度的文人和官员要轻松的一些，但面对的压力同样小不了，一个不小心就会导致整个朝廷的崩溃。

    要知道，现如今的官员都是现行科举制度的受益者，除了他们本身是从科举中出来的，现在的他们也能从中受惠，自家的子孙后代也能根据前人的经验，轻松度过。
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